كل ازهــــــار الغد متواجده في بذور اليوم وكل نتائـــــج الغد متواجده في افكار اليوم
 
الرئيسيةمكتبة الصورس .و .جبحـثقائمة الاعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول
مواضيع مماثلة
    المواضيع الأخيرة
    » صدق أو لا تصدق Serial + avast 4.8 لمدى الحياة+مفاجأة
    السبت نوفمبر 22, 2014 1:38 pm من طرف khaled.farok.16

    » هل من مرحب
    الأحد سبتمبر 28, 2014 12:10 am من طرف بحريني 121

    » عضو جديد بأنتظاركم
    الأحد سبتمبر 28, 2014 12:05 am من طرف بحريني 121

    » سم النحل علاج حقيقي
    الخميس فبراير 20, 2014 6:07 pm من طرف MOHAMEDHASSAN

    » حصريا اخر اصدار معا الشرح والابديت ESET Smart Security&ESET NOD32 Antivirus v3.0.669
    السبت مايو 18, 2013 9:33 am من طرف LAKRADIYA

    » رجاءا اريد العاب جديده للجوال LG KU990
    السبت أبريل 20, 2013 2:31 am من طرف mouh22

    » أفضل النكت المغربية
    الأحد أبريل 14, 2013 6:38 pm من طرف fatiha

    » اليكم البريوات
    الخميس أبريل 11, 2013 6:17 pm من طرف fatiha

    » ثلاثة أشياء‏.........................
    الخميس أبريل 11, 2013 5:49 pm من طرف fatiha

    ازرار التصفُّح
     البوابة
     الفهرس
     قائمة الاعضاء
     البيانات الشخصية
     س .و .ج
     ابحـث
    منتدى
    التبادل الاعلاني
    pubarab
    سحابة الكلمات الدلالية
    التربية وحلول الخضري الاعدادي الحياة مشترك علمي الرياضيات إعدادي الفيزياء المغربية مميزة البيئية الثانية الثالثة تمارين الارض المستوى التكاثر مادة فروض اعدادي السنة للسنة علوم النباتات

    شاطر | 
     

     صعوبات التعلم LEARNING DISORDER

    استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
    كاتب الموضوعرسالة
    ayman



    عدد المساهمات : 775
    نقاط : 54
    تاريخ التسجيل : 08/11/2008

    مُساهمةموضوع: صعوبات التعلم LEARNING DISORDER   الخميس نوفمبر 27, 2008 11:43 am


    بسم الله الرحمن الرحيم


    صعوبات التعلم
    LEARNING DISORDER




    DYSLEXIA








    - الدسكلسيا تاتي من كلمة يونانية معناها (
    صعوبة مع الكلمة )
    -صعوبات التعلم تشمل ضعف في القراءة
    او الكتابة و الاملاء او الاثنين معا و احيانا الرياضيات .
    - حسب الاحصائيات حوالى 10% من
    السكان مصابون بــ
    DYSLEXIA 4% فقط حالات متقدمة او شديدة
    - الاشخاص المصابون مستوى ذكاءهم
    عادي جدا او مرتفع أي( ليس له علاقة بالتخلف العقلي) و عادة ما يكونوا مبدعين في مجالات اخرى مثل الرسم ..او
    نواحي حرفية .
    - احيانا صعوبات التعلم تكون
    مصاحبة لمرض تقص الانتباه وزيادة
    الحركة ADHD
    صعوبات القراءة READING DISORDER
    - تكون قدرة الطفل عند الفراءة اقل
    من مستوى ذكاءه او عمره (وذلك يتم عن طريق اختبارات نفسية معينة)
    .
    - ايضا هذا الضعف يؤثر على مستوى
    الطفل في المدرسة من ناحية درجاته فهو ضعيف في مادة القراءة ولكنه جيد في المواد
    الاخرى .
    - عند القراءة نرى ان الطفل يزيد
    او ينقص حرف في الكلمة او ينطقها يطريقة خاطئة .
    - ايضا يقرا الطفل ببطئ .. وتفهمه
    لما يقرا ضعيف
    - احيانا تراه يقراء الكلمة صحيحة في اول الصفحة ثم اذا تكررت في
    سطر اخر قد ينطقها بصورة خاطئة .
    - الضعف في التركيز يؤدي الى
    ضعف في استرجاع الحروف و معرفة
    اصواتها .
    صعوبات الكتابةWRITTING DISORDER :
    - تكون الجمل المكتوبة من قبل الطفل تحتوي
    على اخطاء املائية كثيرة وعدم تنظيم في الفقرات .
    - نقل الكلمات بصورة خاطئة من السيورة .
    - يعكس الارقام و الحروف عند
    الكتابة مثل 6.2
    - يجد صعوبة في التعرف على اليمن او
    الشمال .
    - تلاحظ في مادة التعبير مثلا ان
    الجمل بدائية غير متوقعة من عمره , اختيار المفرادات احيانا يكون غير جيد او غير
    مناسب للمكان .
    - تسلسل افكاره في الكتابة غير مرتب ومادة الاملاء تصبح من المواد المكروه لديه ..حيث تزيد عليه عدد الكلمات
    اللازم عليه اتقانها.
    - درجاته ضعيفة في الاملاء و لكنه جيد في
    بقية المواد الاخرى.
    -صعوبات الكتابة قد تصاحب صعوبات
    القراءة و ايضا قد تصاحب ضعف الفهم
    و التعبير اللغوي
    . MIXED RECEP/ EXP
    DISORDER

    صعوبات في المواد الحسابية :



    -
    قد يصاحب صعوبات الكتابة و القراءة او قد يكون صعوبة مستقلة ..
    - وتتضمن صعوبة في فهم المسائل الحسابية
    و تحويل المسئلة المكتوبة على شكل
    قصة الى ارقام. (LIQUSTIC
    )
    - صعوبة في معرفة و فهم الرموز
    الحسابية + او – و ترتيب الارقام
    ( PERCEPTUAL SKILL )
    - ايضا صعوبة في اداء عمليات الجمع
    و الطرح و القسمة . ( MATHERMATICAL SKILL )
    - ضعف فى
    الانتباه على العلامة الموضوعة هل هى – او + او >< . (ATTENTIONAL SKILLS)


    نصائح:
    - دور المدرسة مهم فى تفهم مشكلة الطفل.
    - بدا الخطة الفردية المخصصة للطفل .
    -من الضرورى استعمال الاستراتيجيات الخاصة بصعوبات التعلم فى
    التعامل مع الطفل.
    -الابتعاد
    عن تكثيف الواجبات المعطاه للطفل كتقوية للضعف الذى يعانيه .. فالمجهود الذى
    سيبذله مضاعف مقارنة بالطفل العادى بلاضافة الى ان قدرته على التعلم اضعف من الطفل
    العادى..فذلك قد يؤدى الى نتيجة عكسية واحباط مع زيادة كرهه للمادة.
    - من المهم ان يعرف المعلم ان الطفل غير مهمل
    عن قصد وليس مصاب بالغباء .. ولكن لديه اعاقة تسمى صعوبات التعلم.
    -استعمال التشجيع المستمر لرفع المعنويات سواء كان فى البيت او المدرسة من
    الاساسيات فى صعوبات التعلم.

    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
     
    صعوبات التعلم LEARNING DISORDER
    استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
    صفحة 1 من اصل 1
     مواضيع مماثلة
    -
    » الموقع الخاص بوزارة التربية والتعليم elearning.jo

    صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
    منتدى لينة :: منتديات لـــــــــــــــــيــــــــــــــنــــــــــــــــــــــــــــــة :: منتدى الطب :: الطب النفسي و العلاج الإيحائي-
    انتقل الى: